본문내용
<Precede>
보건교육 계획을 위한 체계적이고 조직적인 모형으로
삶의 질을 저하시키는 문제부터
시작하여 그러한 결과를 초래한
원인을 사고체계로 원인분석을
다차원적으로 하는 것이 특징
<Proceed>
원인분석(진단)에 근거하여
프로그램을 계획하고
이를 수행하고 평가하는 과정
------------중략--------------
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